1პროექტის სახელწოდება;გაზაფხულის ფერები.

2პროექტის მთავარი იდეა (თემა)1–2 წინადადებით;შეისწავლიან გაზაფხულის ნიშნებს,გავლენ ბუნებაში, დააკვირდებიან ბუნების მოვლენებს, ცვლილებებსმცენარეთა და ცხოველთას სამყაროში.

3პროექტის აქტუალობა;მოსწავლეები ბიბლიოთეკაში და ინტერნეტში მოიძიებენ საჭირო მასალას ექსკურსია ბუნებაში გადაიღონ ბუნების ამსახველი სურათები, რასაც სწავლის პროცესში გამოიყენებენ.

4პროექტის მიზნები;დააკვირდნენ  ბუნების მოვლენებს, კვირტების დაბერვას დაფოთლების  გაშლას  ხეებსა და ბუჩქებზე

5მონაწილეთა ასაკი;მეოთხე კლასი.

6ვადები/ხანგრძლივობა;ერთი კვირა.

7მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას; შეისწავლიან  გაზაფხულის ფერებს ,განასხვავებენ  სხვა დროის ფერებისაგან.

8პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები  წიგნები, ინტერნეტი.;

9პროექტის მსვლელობა;(ძირითადი აქტივობები);ჯგუფური მუშაობა,დისკუსია მოძიებულ მასალაზე.

10საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან /ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი; ქართული ენა ,ბუნება.

11პროექტის ხელმძღვანელი(ქეთინო ანდღულაძე)

12ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა;ketinoandguladze@gmail.com

13პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი;